Оценки в школе не являются образовательным инструментом, а скорее развращают личность, убивают любопытство, приводят к конфликтам и комплексам. Оценка является наркотиком, который вытесняет истинные мотивации. Пятибалльная оценочная система не обеспечивает объективности. Оценки не учитывают индивидуальные особенности учеников и не способствуют развитию творческого мышления. Оценки следует заменить на обратную связь и индивидуальную работу с учениками.